El Blog de Bea : noviembre 2024

Repaso de la Unidad 2 (2º EP)

¡Buenas tardes mis niños de 2ºEP!

Llevamos un tiempo trabajando las unidad 2 tanto con el Class Book como con el Activity Book, además de lo trabajado en el cuaderno y las fichas que hemos hecho en clase.

Durante estos días, seguiremos haciendo un repaso de todo los visto hasta ahora y haremos fichas de repaso. Por ello, si queréis repasar en casa os dejo por aquí los contenidos y algunas fichas por si os sirven de ayuda.

Los contenidos trabajados han sido:

Vocabulary:

- Clothes: gloves, jacket, scarf, shirt, shoes, shorts, socks, trousers, badges, hat, cap, dress, skirt, trainers, boots, sandals, coat, jumper, uniform, blouse, kilt, tie, waistcoat

Grammar:

- I'm wearing... / I'm not wearing...

- He's wearing... / He's not wearing...

- She's wearing... / She's not wearing...

- Put on your (coat).

- Take off your (cap).

Por si acaso lo necesitáis, aquí os dejo algunas fichas muy útiles para repasar. No son obligatorias, ni tenéis que hacer todas si no queréis. Sólo os las pongo por si os sirven de ayuda para repasar.

Estad atentos porque en otra entrada, os subiré todo lo relacionado con el Speaking que haréis este primer trimestre que será a partir del 9 de diciembre

Cualquier duda, me la podéis preguntar en clase.

See you soon!

Human Interaction and Reproduction (Sciences 5º)

Buenas tardes, alumnos de 5º EP:

Para facilitaros un poco la tarea de entender y comprender lo trabajado en clase de Sciences en inglés, os dejo aquí un resumen del tema en castellano y un glosario con las palabras principales o más complejas del tema tanto en inglés como en español.

Resumen de la Unidad.

Glosario.

Espero que os sirva de ayuda. Cualquier idea para ayudaros siempre es bienvenida.

Mucho ánimo. Vosotros podéis.

The geology of planet Earth (Sciences 6º EP)

Buenas tardes, alumnos de 6º EP:

Como hemos comentado en clase, para facilitaros un poco la tarea de entender y comprender lo trabajado en clase en inglés, os dejo aquí un resumen del tema en castellano y un glosario con las palabras principales o más complejas del tema tanto en inglés como en español.

Resumen de la unidad.

Glosario.

Espero que os sirva de ayuda. Cualquier idea para ayudaros siempre es bienvenida.

Mucho ánimo. Vosotros podéis.

Repaso de la Unidad 2 (1º EP)

¡Buenas tardes mis niños de 1ºEP!

Llevamos un tiempo trabajando las unidad 2 tanto con el Class Book como con el Activity Book, además de lo trabajado en el cuaderno de Lamela y las fichas que hemos hecho en clase.

Durante estos días, seguiremos haciendo un repaso de todo los visto hasta ahora. Por ello, si queréis repasar en casa os dejo por aquí los contenidos y algunas fichas y vídeos por si os sirven de ayuda.

Los contenidos trabajados son:

Vocabulary:

-Family members: mum, dad, brother, sister, grandma, grandad, aunty, uncle, cousin...

- Adjectives:short, tall, old, young...

- Actions: sing, dance, skip, jump...

- Keeping in touch: computer, phone, tablet...

Grammar:

- Who’s this? This is my...

- What’s he/she like? He’s ... / She’s ...

- I can... / I can't...

- He can... / He can't...

- She can... / She can't ...

- I know.

- I don't know.

Preguntas que os hará Andrew:

- What's your name? - My name is...

- How old are you? - I'm (five/six) years old.

- How are you? / How do you feel? - I'm (hungry), thank you.

- What's colour is it? - It's (blue).

- What's it like? - It's (big).

- What's your favourite colour? My favourite colour is (pink)

- What day is it today? Today it's (Thursday)

Cualquier duda, me la podéis preguntar en clase.

See you soon!

Repaso Starter Unit and Unit 1 (3º EP)

¡Buenas tardes mis niños de 3ºEP!

Llevamos un tiempo trabajando las unidades "Starter Unit" y "Unit 1" tanto con el Class Book como con el Activity Book, además de lo trabajado en el cuaderno y las fichas que hemos hecho en clase.

Durante estos días, seguiremos haciendo un repaso de todo los visto hasta ahora, sobre todo de la gramática, writing, personal pronouns and verb To Be. Por ello, si queréis repasar en casa os dejo por aquí algunas fichas por si os sirven de ayuda.

Cualquier duda, me la podéis preguntar en clase.

See you soon!

Repaso Starter Unit and Unit 1 (2º EP)

¡Buenas tardes mis niños de 2ºEP!

Llevamos un tiempo trabajando las unidades "Starter Unit" y "Unit 1" tanto con el Class Book como con el Activity Book, además de lo trabajado en el cuaderno y las fichas que hemos hecho en clase.

Durante estos días, seguiremos haciendo un repaso de todo los visto hasta ahora. Por ello, si queréis repasar en casa os dejo por aquí los contenidos y algunas fichas por si os sirven de ayuda.

Los contenidos trabajados han sido:

Vocabulary:

- Season: spring, summer, autumn, winter.

- Weather: It's hot. It's cold. It's sunny. It's cloudy. It's snowing. It's raining. It's windy. It's stormy.

- Numbers 1-20 : One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eeven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, eighteen, nineteen, twenty.

- Days of the week: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.

- Emotions: hungry, thirsty, calm, hot, cold, scared, happy, excited...

- School objects/places: bin, cupboard, chair, desk, board, door, window, poster, classroom, toilet, playground, library, boys, girls, children, teacher...

Grammar:

I can see.../ I can't see...

He's /She's in the...

He isn't / She isn't in the...

Can I go to the..., please?

How many (bins) are there? - There are (three bins).

What date is it today? - Today it's (Friday, 8th November 2024).

What's the weather like today? It's windy and cloudy.

También os dejo las preguntas que hemos trabajado con Andrew para que las practiquéis en casa.

1. What's your name?- My name is...

2. What's your favourite colour? - My favourite colour is...

3. Have you got any brothers or sisters?

- Yes, I have (one sister).

- No, I haven't got any brothers or sisters.

4. How old are you? - I'm (six/seven) years old.

5. How are you?/ How are you feeling? - I'm...

Ficha 1.

Ficha 2.

Ficha 3.

Cualquier duda, me la podéis preguntar en clase.

See you soon!

Repaso de las Unidades 0 y 1 (1º EP)

¡Buenas tardes mis niños de 1ºEP!

Llevamos un tiempo trabajando las unidades "Starter Unit" y "Unit 1" tanto con el Class Book como con el Activity Book, además de lo trabajado en el cuaderno de Lamela y las fichas que hemos hecho en clase.

Como ya os he explicado en clase, no es necesario que os aprendáis las palabras de memoria, letra por letra, ya que siempre os las daré yo escritas, pero sí necesitamos comprender lo que pone, porque sabemos que "el inglés" es un poco juguetón y no se lee igual que se escribe.

Los contenidos trabajados han sido:

Vocabulary:

- Numbers 1 - 10: One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

- Colours: black, blue, green, orange, pink, purple, red, white, yellow, brown, grey.

- Days of the week: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.

- Emotions: happy, sad, worried, angry, tired, excited...

- Toys: recorder, doll, puzzle, ball, bike, car, scooter, teddy, games...

- Adjectives: big, small, new, old.

Grammar:

What's your name? - My name is...

How old are you? - I'm five/six years old.

How are you? / How do you feel? - I'm...

What's this? - It's a (doll).