Speaking 2º EP (TERCER TRIMESTRE)

¡Buenos días 2ºEP!

Para el speaking del tercer trimestre debéis hablar de vosotros mismos y describiros, además de poner en práctica lo trabajado en los temas 5 y 6. Ya lo hemos explicado en clase, pero os pongo un ejemplo por si os sirve de ayuda. Podéis modificar todo lo que queráis, esto es sólo un ejemplo, pero siempre utilizando la gramática y vocabulario trabajados en las unidades 5 y 6.

Recordad prepararlo en el cuaderno de inglés y enseñármelo en clase para poder practicarlo antes. El miércoles 3 de junio si podéis lo reviso, si no, cuando podáis. El lunes 8 empezaremos a realizarlos a los compañeros. Lo vais a hacer fenomenal. ¡Ánimo!


Hello! Good morning. My name is Mary. I'm eight years old and I’m a student. I’m in 2nd grade. I study at Salesianas School. I live in Valdepeñas.

I have got a big family. I have got 2 brothers and one sister. I live in a big house and I've got a dog. In my house,  there is a kitchen, there is a hall, there is a living room and there is a dining room. There are three bedrooms and there are two bathrooms. There is a garage but there isn't a garden. My favourite room is my bedroom. There is small rug under the bed. There is a plant on my desk.

I like animals. My favourite animal is a hamster. It's small. It's white and brown. This animal has got four legs. It's got two ears and a long tail but it hasn't got wings and it hasn't got feathers. It can run and jump. It can't fly. It eats bananas, carrots...  

My favourite food is pasta. I like rice, but I don't like salad. Today, I'm eating chicken with tomatoes. I'm drinking orange juice. It's delicious. 

And that's all. Thank you for listening.





INGLÉS 2º EP (Unit 6)

Buenos días, mis niños de 2º EP: 

Estos son los contenidos que hemos trabajado en la unidad 6.

Vocabulary

·   - Farm Animalsbee, chicken, cow, donkey, horse, fly, pig, duck, goat, sheep, rabbit, bull, mouse, owl, wolf...

    - Animal body parts: ears, head, mouth, nose, tooth, teeth, feathers, foot, feet, wings, tale, hair…

    - Culture: Ecuador, llama, volcano, donkey, field...

·    Grammar

·         - There is/Ther isn’t … -  There are/ There arent’t…

·         - How many  …  are there?

·         - It’s got (feathers).     - It hasn’t got (teeth)

          - Plural Formation

          - A / an

-

Aquí os dejo unas fichas de repaso por si os vienen bien. 

¡Seguro que os parecen facilísimas!
Si tenéis alguna duda me la preguntáis en clase. 

Ficha 1.


SCIENCES 3ºEP (Unit 7. Matter)

Buenas mis niños de 3º:

La ficha de repaso del tema 7 de Sciences la realizaremos el jueves 28 de mayo.

Os dejo algunos ejercicios que seguro os ayudan a repasar.

Ficha 1.

Ficha 2.

Ficha 3.

Y por si queréis repasar para entenderlo bien, leyéndolo en español, os dejo aquí la unidad.


Mucho ánimo.

SCIENCES 2º EP (Unit 7. Light and Sound)

  ¡Buenas 2º EP!

La unidad 7 del libro de Sciences está relacionada con la luz y el sonido.

Si queréis repasar en casa, os dejo por aquí algunas fichas por si os sirven de ayuda.






Sciences 4º EP (Unit 6)

 Resumen en español

Inglés 3º EP (Unit 5)

¿Cómo estáis mis chicos de 3º EP?

La ficha de repaso de inglés del tema 5 es el martes 28 de abril.

Os recomiendo que os lo estudiéis muy bien con el Class Book, con el Activity Book y con los ejercicios que hemos hecho. Los contenidos que entran son:

 Vocabulary:

Food: apples, biscuits, crisps, grapes, lemon, peppers, sandwiches, yoghurt, cherries, cake, ice cream...

- Adjectives: hard, salty, soft, sour, spicy, sweet...

Grammar:

- Present Simple (affirmative/ negative / questions/ short answer)

- The time

- There is, isn't... / There are/ aren't...

- Some / any

- The time (o'clock, half past, quarter past, quarter to)

Por si acaso lo necesitáis, aquí os dejo algunos ejercicios muy útiles para repasar. 








Mucho ánimo.