El Blog de Bea

Sciences 3º EP (Unit 4: Maps and plans)

¡Buenas 3º EP!

Desde que empezamos enero, hemos estado trabajando la unidad 4 del libro de Sciences relacionada con maps and plans, además de lo trabajado en el cuaderno y las fichas que hemos hecho en clase.

Durante estos días, seguiremos haciendo un repaso de todo los visto hasta ahora. Si queréis repasar en casa, os dejo por aquí algunas fichas por si os sirven de ayuda.

Inglés 3º EP (Unit 3: Dressing up)

Good afternoon, children:

Para repasar el tema 3 de inglés, os recomiendo que repaséis muy bien todo lo que hemos trabajado con el Class Book, el Activity Book, el notebook y con las fichas que hemos hecho. Los contenidos vistos son:

Vocabulary:

- Costumes: dressing up, beard, belt, boots, cape, necklace, sandals, sunglasses, wig, gloves, mask, shirt, socks, a sweater, trousers, hat, skirt, head-dress, T-shirt, high heels shoes, dress, trainers...

- Adjectives: beautiful, flowery, plain, sparkly, spotty, stripy

- Colours. (saber escribirlos)

- Numbers 1-100.

Grammar:

- What's he wearing?

He's wearing a wig.

He isn't wearing a mask.

- What colour is Alice’s (hat)? It’s (grey).

What colour is her (necklace)? Her necklace is yellow.

- What colour are Feipe’s (gloves)? They’re (blue).

What colour is his beard? His beard is red.

- It's ... / They ' re...

- Present Continuous

Aquí os dejo algunas fichas por si os sirven de ayuda.

Inglés 2º EP (Unit 3: My body and hair)

Buenas tardes chicos:

Si queréis repasar la unidad 3 de inglés podéis echar un vistazo a todo lo que hemos trabajado en esta unidad en el Class Book, Activity Book y cuaderno.
Os dejo aquí los contenidos resumidos para que lo tengáis a mano.

Vocabulary:

. Numbers: 1 – 20.

· Weather: cold, hot, rainy, cloudy, snowy, sunny, windy, warm.

· Seasons: spring, summer, autumn, winter.

· Days of the week: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.

· Body and face: head, feet, arms, legs, nose, eyes, ears, long hair, short hair, curly hair, straight hair, long hair

· Actions: Nod your head, stamp your feet, clap your hands, shake your arms, wiggle your nose, touch your ears, blink your eyes, wave your arms, walk, stretch, bend, play the drum

Grammar:
· He’s /She’s got (curly hair).

. He’s /She’s got (blue eyes).

Además, os dejo estas fichas de repaso que seguro que os sirven de ayuda.

See you tomorrow!

Por otro lado, vuestros libros vienen con contenido digital, esto es que podéis trabajar los vídeos, audios y actividades desde vuestra casa, con el ordenador. Os ayudará mucho a repasar. Es muy sencillo acceder. Sólo necesitas el código que viene en la portada, por dentro del libro. Si tenéis cualquier duda o problema solo debéis decírmelo en clase o incluso mandarme un correo.

Os dejo algunos vídeos explicativos para ayudaros.

Vídeo 1. Cómo canjear el código.

Vídeo 2. Cómo canjear el código del Activity Book.

Unit 4. WATER (Sciences 2º EP)

¡Buenas 2º EP!

Desde que empezamos enero, hemos estado trabajando la unidad 4 del libro de Sciences relacionada con el agua, además de lo trabajado en el cuaderno y las fichas que hemos hecho en clase.

Durante estos días, seguiremos haciendo un repaso de todo los visto hasta ahora. Si queréis repasar en casa, os dejo por aquí algunas fichas por si os sirven de ayuda.