Inglés 3º EP (Unit 5)

¿Cómo estáis mis chicos de 3º EP?

La ficha de repaso de inglés del tema 5 es el martes 28 de abril.

Os recomiendo que os lo estudiéis muy bien con el Class Book, con el Activity Book y con los ejercicios que hemos hecho. Los contenidos que entran son:

 Vocabulary:

- Food: apples, biscuits, crisps, grapes, lemon, peppers, sandwiches, yoghurt, cherries, cake, ice cream...

- Adjectives: hard, salty, soft, sour, spicy, sweet...

Grammar:

- Present Simple (affirmative/ negative / questions/ short answer)

- The time

- There is, isn't... / There are/ aren't...

- Some / any

- The time (o'clock, half past, quarter past, quarter to)

Por si acaso lo necesitáis, aquí os dejo algunos ejercicios muy útiles para repasar. 

Ficha 1.

Ficha 2.

Ficha 3.

Ficha 4.

Ficha 5.

Ficha 6.

Ficha 7.

Mucho ánimo.

Sciences 3º EP (Unit 6. Population and Economy)

 Buenas mis niños de 3º:

La ficha de repaso del tema 6 de Sciences la realizaremos el viernes 24 de abril.

Os dejo algunos ejercicios que seguro os ayudan a repasar.

Ficha 1.

Ficha 2.

Y por si queréis repasar para entenderlo bien, leyéndolo en español, os dejo aquí la unidad.

Resumen Unidad 6.

También repasaremos los países de Europa con la App Seterra, por si queréis practicar en casa.

INGLÉS 2º EP (Unit 5. Home)

 Buenas tardes chicos

En la unidad 5 de inglés estamos viendo contenido relacionado con la vivienda. Os dejo aquí los contenidos resumidos:

Vocabulary:

·  Rooms at home: bathroom, bedroom, dining room, flat, house, garden, kitchen, hall, living room, garage...

Things in the garden: bee, plant, pond, tree...

Things at home: bed, bath, mirror, sofa, TV...

Grammar:

• Is he / she in the (living room)?

        - Yes, he / she is.

        - No, he / she isn’t. 

• There’s a (bee) / There are three plants

Además, os dejo estas fichas de repaso que seguro que os sirven de ayuda.

Ficha 1.

Ficha 2.

Ficha 3.

Ficha 4.

Ficha 5. 

Cualquier duda, preguntarme en clase.

See you soon!

SCIENCES 2º EP (Unit 6. Time and History)

 ¡Buenas 2º EP!

La unidad 6 del libro de Sciences está relacionada con el tiempo y la historia.

Durante estos días, seguiremos haciendo un repaso de todo lo trabajado en clase con vídeos, fichas, juegos, ejercicios... Si queréis repasar en casa, os dejo por aquí algunas fichas por si os sirven de ayuda.

Ficha 1.

Ficha 2.

Ficha 3.

Ficha 4.

Ficha 5. 

SPEAKING 3º EP ( Segundo Trimestre)

Hola, mis niños de 3º:

El "Speaking" lo realizaré a partir del lunes 16 de marzo.

Recordad que podéis contarme lo que vosotros queráis relacionado con lo trabajado. Para ello debéis poner en práctica todo lo aprendido en los últimos 2 temas. Os pongo un ejemplo para que os sirva de referencia y podáis adaptarlo a vosotros. 

Os recomiendo prepararlo antes en un papel. Después, debéis practicarlo tantas veces como lo necesitéis. Ensayar en vuestras habitaciones, frente al espejo, contárselo a vuestros familiares... Así hasta que os salga de rechupete. ¡Ánimo!

Good morning. I am Anna. I’m 9 years old and I’m a student. I’m in 3rd grade. I study at Salesianas Primary School. I live in Valdepeñas. 

I get up at eight o'clock. I have breakfast with my parents before school. I go to school at quarter past nine. I don't go by car. I always walk to school.

The lessons start at half past nine. We have a snack at quarter to twelve at break. I have lunch at half past two. My favourite food is pasta.

In the afternoon, I chat to my friends.  We have dinner at nine o' clock. In the evening, I brush my teeth and I go to bed at half past ten.

I go swimming on Monday and Wednesday. 

I play the piano on Tuesday and Thursday.

At the weekend, I don't have school. I visit my grandparents and I go to the park on Sunday.

Now, I'm wearing a black T-shirt and blue jeans. I'm wearing a big red jumper, It's plain. I'm wearing white trainers. I'm wearing red socks. They're stripy.

And that's all. Thank you for listening.

Cualquier pregunta o problema que encontréis, no dudéis en decírmelo. Estaré encantada de ayudaros. 

Un abrazo fuerte.

Inglés 2º EP (Unit 4)

Buenas tardes chicos:

El martes 17 de marzo tenemos la ficha del silencio de inglés de la unidad 4. Debéis repasar todo lo que hemos visto en esta unidad en el Class Book, Activity Book y cuaderno.
Os dejo aquí los contenidos resumidos para que lo tengáis a mano.

Vocabulary:

·  Free time activities: fly a kite, run, read, write, skip, play football, paint, eat drink, play tennis, play basketball, robot, paintbrush, boat, plane, jump, sing...

·  Indian food: rice, chicken curry, juice, mango...

Grammar:

• What are you doing?

        - I'm ..(+ing)

        - I'm not...(+ing)

• I`ve got...
• I haven't got...
• Have you got a...? Yes, I have/ No, I haven't.

• I can / I can`t...

• Let's...

Además, os dejo estas fichas de repaso que seguro que os sirven de ayuda.

 Ficha 1.

Ficha 2.

Ficha 3.

Ficha 4.

Ficha 5.

Recordar que a partir del lunes 16 de marzo comenzaremos con el speaking. Tendréis otra entrada en el blog con lo que debéis hacer. 

 

Speaking 2ºEP ( Segundo Trimestre)

Buenas tardes mis niños de 2º:

En el speaking, debéis hablar de vosotros mismos y describiros. Para ello os pongo un ejemplo por si os sirve de ayuda. También debéis hacer un dibujo donde salgáis haciendo dos actividades. Tendréis que decirme otras dos actividades que no estéis haciendo. Podéis modificar todo lo que queráis, esto es sólo un ejemplo para que os ayude.

Recordad prepararlo en un papel y enseñármelo en clase. Practicarlo muchas veces en casa...y...ya lo tendréis listo. Lo vais a hacer fenomenal. ¡Mucho ánimo!

Hello! Good morning. My name is Bea. I'm eight years old and I’m a student. I’m in 2^nd grade. I study at Salesianas School. I live in Valdepeñas.

Today it's Monday 16th March 2026 and it is cloudy and cold.

I'm very happy.

I've got long straight hair. I've got dark hair. I've got big brown eyes. I've got a big mouth and a small nose. I 've got two small ears.

I haven't got curly hair. I haven't got glasses. I haven't got blond hair.

In this picture, I'm flying a kite and I'm drinking. I'm not playing football. I'm not skipping. I've got a book. I haven't got a boat.

I can dance. It's my favourite sport. I can read. My favourite book is The Lion King. I can fly a kite. 

I can't play tennis. I can't play the guitar.

And that's all. Thank you for listening.

El lunes 16, Andrew os hará unas preguntas que tendréis que responder sobre lo que hemos aprendido en clase. Esa será la segunda parte del Speaking. Lo vais a hacer fenomenal. Sois súper listos y trabajadores y estamos súper acostumbrados a hacerlo en clase de forma colectiva.

Mucho ánimo. Cualquier duda ya sabéis que me lo decís en clase y os explico lo que haga falta.

Un súper abrazo.